我给大家分享小学3年级怎么比分数大小的体育知识，当然也会对三年级分数比大小50道 进行分析解释，如果能正巧能解决您的疑惑，别忘了关注本站！
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小学数学分数大小的比较 都有哪些?
比较分数大小的 （1）“化为同分母”法：先把分母不同的两个分数化成分母相同的两个分数，然后再根据“分母相同的两个分数，分子大的分数比较大”进行比较。
当分数的分子相同时，分母越小，分数值越大。例如：1/2 比 1/3 大。当分数的分母相同时，分子越大，分数值越大。例如：2/3 比 1/3 大。当分子和分母都不相同时，首先要通分，将分数转换为具有相同分母的分数，然后再比较大小。例如：1/3（等于4/12）比 1/4（等于3/12）大。
分数比较大小 如下：分子相同的情况下分母越小分数越大。例如：1/21/3 分母相同的的情况下，分子越大的分数就越大。例如：2/31/3 分子分母都不相同的，首先通分，然后再比较大小。
梳理：比较分数的大小我们的有很多的 ，有通分，作差，作商，缩放，直接计算等 ，下面分别对前4种做下解析说明，希望对您有帮助。通分法，将我们的分数通分为我们分母相同的分数，比较我们的分子大小就可以比较我们的分数大小。
小学三年级数学,分子分母不同怎么区分大小
分子分母不同的分数区分大小需要先通分，再比较大小。分析过程如下：1/5和3/7的大小。1/5和3/7是两个分子分母都不同的分数，比较大小需要先通分，通分必须找到分母的 小公倍数。5和7的 小公倍数为35。由此可得：1/5=7/35，3/7=15/35。进而可得：1/5小于3/7。
如果分子相同，分母越大，这个分数越小。如果分母相同，分子越大，这个分数越大。如果都不相同，通分后，分母相同，分子越大，这个分数越大。
分子相同的两个分数，分母小的分数反而大，分母大的分数反而小。分母相同的两个分数，分子大的分数比较大，分子小的分数比较小。比较分数大小的 （1）“化为同分母”法：先把分母不同的两个分数化成分母相同的两个分数，然后再根据“分母相同的两个分数，分子大的分数比较大”进行比较。
小学三年级分数对比
1、“比较倒数”法：通过比较两个分数倒数的大小来比较两个分数的大小。倒数较小的分数，原分数较大；倒数较大的分数，原分数较小。“相除”法：用 个分数除以第二个分数，若商小于1，则 个分数小；若商大于1，则 个分数大；若商等于1，则两个分数相等。
2、当分数的分子相同时，分母越小，分数值越大。例如：1/2 比 1/3 大。当分数的分母相同时，分子越大，分数值越大。例如：2/3 比 1/3 大。当分子和分母都不相同时，首先要通分，将分数转换为具有相同分母的分数，然后再比较大小。例如：1/3（等于4/12）比 1/4（等于3/12）大。
3、分子相同的情况下分母越小分数越大。例如：1/21/3 分母相同的的情况下，分子越大的分数就越大。例如：2/31/3 分子分母都不相同的，首先通分，然后再比较大小。例如：1/3（=4/12）1/4（=3/12）对于两个真分数，如果分子和分母相差相同的数，则分子和分母都大的分数比较大。
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