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师说第二段从哪三方面进行对比
1、地位高低 概况：把地位低的人当作老师，就足以感到耻 ；把官大的人当作老师，就被认为近于谄媚。原文：彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。
2、第二层，以为子择师而自己不从师作对比，指出“小学而大遗”的谬误；第三层，以巫 乐师百工之人与士大夫之族作对比，批判当时社会上轻视师道的风气。
3、唐代韩愈的《师说》中第二段中从三个角度来分析并批判当时流行于士大夫阶层中的耻于从师的不良风气。
4、第二段有三个对比：“巫 乐师百工之人”与“士大夫之族”对比，结果是士大夫之智不及巫 乐师百工之人。有力论证了“嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！”的论点。
5、三组对比，层层深入，语气一句比一句重。 句是疑问语气，第二句是肯定责备的语气，第三句子是讽刺语气。这样的对比，准确地表达了思想内容，还表达了一层深过一层的强烈感情，有力地证明了从师的重要性。
三个对比是什么
1、第三个 ，字重对比。这估计是许多同学 爱用的一招了，粗细对比会给人非常直观的视觉对比效果，从而达到画面的视觉张力。虽然客户 喜欢的建议是“这个放大这个放小”，但是如果用字重 也是一个不错的 。
2、三算对比指的是预算、目标成本和实际成本的对比。三算一般是指设计概算、施工图预算和竣工决算。在施工过程中，通过对比预算、目标成本（ 成本）和实际成本，可以进行成本 和 分配。
3、有一个是以“少年”与“而今”对比，通过回顾少年时不知愁苦，衬托“而今”深深领略了愁苦的滋味，却又无法道明的情感。
4、预算收入指的是 部在 进展中预期的收入；目标支出成本指的是 部在 进展中预期的支出。通过对比这三项数据，可以得出 部的目标 ，从而对 部的开支和 进行有效的 和管理。
5、老年人常思既往，常多忧虑，常厌事，少年人常思将来，常好行乐，常喜事。从这几个方面对比表现老年人，如夕照，癠牛。少年人，如朝阳，乳虎。
6、两算对比是施工图预算和施工预算的对比。三算对比将预算、目标成本（ 成本）、实际成本进行对比。目的不同 两算目的是以便进行总结和下次预算。三算对比目的是能正常设计和开工。
...并列举文中所用的三种对比?(跪求答案,急急急)
择师的原则：无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存。
甲文表达了作者悲凉苦闷、豁达乐观的复杂心情，乙文表达了作者关心人民疾苦、遇到好雨的喜悦之情。(意思接近即可) 《记承天寺夜游》《游虎丘小记》对比阅读答案 【甲】 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。
参考答案一)答案：(3分)(1)“全”或 “都” (2)“不要说”或“更不必说” (3)钓鱼 (4分)(1)村中的人听说有这样一 ，都来打听消息。
把文中画线句子翻译成现代汉语。 (1)必先苦其心志，劳其筋骨。 (2)以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。 阅读简
初中文言文比较阅读及答案 刘绍华 参考答案一)答案：(3分)(1)“全”或 “都” (2)“不要说”或“更不必说” (3)钓鱼 (4分)(1)村中的人听说有这样一 ，都来打听消息。
文言文师说里面列举了哪三类人做的对比?
1、以巫 乐师百工之人与士大夫之族作对比，批判当时社会上轻视师道的风气。韩愈（768～824）字退之，唐代文学家、哲学家、思想家，河阳（今河南省焦作孟州市）人，汉族。祖籍河北昌黎，世称韩昌黎。
2、“巫 乐师百工之人，不耻相师”与“士大夫之族曰师曰弟子云者则群聚而笑之”对比，得出“师道之不复，可知矣。
3、韩愈（768～824）唐代文学家、哲学家。字退之，河南河阳（今河南省焦作孟州市）人，汉族。祖籍昌黎（今河北秦皇岛昌黎县），自谓“郡望昌黎”，故世称“韩昌黎”。晚年任吏部侍郎，又称韩吏部。谥号“文”，又称韩文公。
4、孔子说：多人同行，其中就一定有我的老师。因此学生不一定不如老师，老师也不一定比弟子有贤能，懂得道理有先有后，学问和技艺上各有各的研究，如此而已。
5、古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉。位卑则足羞，官盛则近谀。
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