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其实你也是天才,只是你不知道而已
这样的定义天才就会给我们带来两个问题：一，它让你无法欣赏各种各样的人们展现出的不同天赋；二，让你无法发现你自己其实就是一个天才。天才的 多种多样。 们对天才的种类也没有统一观点，但是他们普遍认为，天才的表现 有4种。
要想把“我其实很聪明，只是你不知道罢了”翻译为文言文，先来翻译句子里面的词语。“我”翻译成文言词语可以是“余”。其实：实。很聪明：慧。只是：唯。你：汝。不知道：未晓。罢了：尔。“我其实很聪明，只是你不知道罢了”用文言文可以这样翻译：余实慧也，唯汝未晓尔。
人们都把我的成功归功于天才，其实我的天才只是刻苦而已。——爱因斯坦 天才不过是不断的思索，凡是有脑子的人，都有天才。——莫泊桑 什么是天才！我想，天才就是勤奋的结果。——郭沫若 天才就是这样， 劳动，便成天才！——门捷列夫 产生天才的土壤比天才还要难找。
蒋媛： ：我不叫喂，第二：一百元是 一毛 也是 ，你这个不珍惜眼前的 的人，早晚会为一分 而哭泣。“如果是前锋，叶烁，你只需要靠着门柱站在那儿就行了。”“有些人呢，只知道和不会说话的植物交流，对眼前一个知道情报的大活人却视而不见。”“蓉蓉，虽然我们很熟，但是，你别逼我。
天才，在我理解，‘天’非天生，而是像天一样的高度，使人们仰望、膜拜。而‘才’，则是才能、智慧以及本领的统称。附录2[编辑本段]天才是什么？ 近常有人赞美你是天才，我听了只是摇头苦笑。
普通人成功的 捷径:发现你的天赋,过顺应天赋的人生
顺应天赋就是去做能将你的天分和热情相结合的事情。一种思路是找到你的天分和热情分别是什么，这个我们后面会说。 还有一种就是知道天赋的特性，能够在做事的过程中识别出天赋所在。
成功是很多人毕生追求的梦想，但在你埋头苦干却忘记抬头看路，在你战术勤奋却战略懒惰，在你穷尽一生追求未果的时候，成功可能正好与你擦肩而过。想要成功 直接的一个捷径，就是成为让别人信任的人！成事有余：人生的 配置 有句大家耳熟能详的成语，叫做成事不足，败事有余。
天生就知道如何使用螺丝刀的人，并不一定就会成为木工 ；擅长数学的人不一定就会成为工程师；视觉敏感者也不一定就会成为出色的设计师。 顺应天赋既需要天资，也需要能力。发现天赋需要找到自己的自然天资，并在实践中不断砥砺锻炼，这是一个先天潜能和后天才华相结合的过程。对于你有天资的事情，你更容易做好。
成功的秘诀在于持之以恒，锲而不舍。 只有勇于拼搏，不怕牺牲的人，才有成功的可能。让你拥有过硬的自制能力。要克服 ，一 只要有成大事的目标，知道自己想要的，然后采取行动，告诉自己 对不要放弃，成功只是时间早晚而已。一 成功的 大障碍不是来自于外界是，而是自身。
我们的生活中，不乏李子柒、赵丽颖等草根逆袭的人生。成功的原因，其实 主要是努力和天赋，加上时代赋予的机遇：天赋是我们成功开始的一个起点，但不是决定终点的 因素。人们可能会想，要是我的天赋不好呢，那么我就不能成功了吗？其实我们说的天赋，不仅仅是一个方面的。
发现我的天才
1、巴金汉曾在盖洛普 工作长达17年，主持多项职场绩效的研究，后来成为作家、研究员以及演说家，每年对 超过250万名听众演说，合著有《首先，打破成规》以及《发现我的天才》，另有著作《你必须知道的一件事》、《活用我的工作天才》。
2、不一定是天才的性格就比较孤僻，怪异，内向。而且，不是天才的性格也不见多有外向，开朗的。只可以，智商高与低与性格没有多大的联系的。因为一 的性格是由多方面的因素形成的。而智商则是先天就具备的。
3、天才可能是有先天的遗传，但是，在很多伟大的科学家身上，我们都不难发现这三个特点。勤奋 这是很多科学家成功的关键因素，勤奋，是成功人士身上必不可少的一个特点。一个孩子，可以没有先天的条件，可以没有后天支持。但是，如果他们勤奋，那就足以证明，他们将来是有成功的可能性的。
4、时间终于到了，全班只有我一个按要求做完了“天才试卷”。当同学们问我怎么这么厉害时，我说到请大家看看第20题时，同学们一个个傻了眼，都明白了过来。 我忽然明白了老师的用意：这份“天才试卷”根本不是考我们是不是天才，而是考我们做事的态度。
5、所以自从有了孩子，我就开始关注各种数学天才、数学家的故事，我研究了3个数学天才的故事以后，我发现了他们之间有2个共同点，跟智商没有多大关系。一个是对数学的兴趣，另一个就是专注。许晨阳 人生的一半，数学占了很大比例。对我来说，做数学跟我自己的人生，已经是分不开的事情了。
6、从后面往前看，就是这样一个发现了许许多多我不懂的定律的人，竟有如此苦难的人生。听说上天是公平的，只有经历了苦难磨砺的人，才有资格被人称作“天才”。我是不行的，好象没有谁这么说过我。哎！王婆 瓜呀！遗憾呀，遗憾，我终非天才也。可那门捷列夫说：“ 努力便成天才。
关于天才的故事
到他10岁时，全家迁居到俄国的彼得堡。在俄国由于语言不通，诺贝尔和两个哥哥都进不了当地的学校，只好在当地请了一个瑞典的家庭教师，指导他们学习俄、英、法、德等语言，体质虚弱的诺贝尔学习特别勤奋，他好学的态度，不仅得到教师的赞扬，也 得了父兄的喜爱。
伤仲永 《伤仲永》是北宋文学家王安石创作的一篇散文。这篇文章讲述了一个江西金溪人名叫“方仲永”的神童因后天父亲不让他学习和被父亲当作造 工具而沦落到一个普通人的故事。
为了不使德国失去 伟大的天才，德国著名学者洪堡(B.A.Von Humboldt)联合其他学者和政界人物，为高斯争取到了享有 的哥丁根大学数学和天文学教授，以及哥丁根天文台台长的职位。1807年，高斯赴哥丁根就职，全家迁居于此。从这时起，除了一次到柏林去参加科学会议以外，他一直住在哥丁根。
数学家陈景润 我国青年数学家陈景润为了摘取“ 上的明珠”，解决“哥德巴赫猜想”，坚持每天凌晨3点起床学外语，同时每天去图书室，沉浸在数学符号的海洋之中。有天中午，管理员临走时曾大声喊叫，问里面是否还有人，但全神贯注看书的陈景润啥也没有听见，于是他被反锁在里面。
其实，天才出自勤奋，天才是勤奋之果。1914年，少年时代的周恩来在上海进步书局出版的《学校国文成绩》上发表了《东关模范学校第二周年》纪念感言，就已经崭露头角。老师评价此文时说：“心长语重，机畅神流。”他为什么会写出这样好的文章呢？周恩来出生在一个书香世家。他的乳母常常给他讲故事，教他劳作。
查找一下天才与智慧的故事。
1、年高斯10岁，他进入了学习数学的班次，这是一个 创办的班，孩子们在这之前都没有听说过算术这么一门课程。数学教师是布特纳(Buttner)，他对高斯的成长也起了一定作用。
2、晋朝时，有一个叫谢尚的人，从小就很懂事。谢尚八岁的时候，他父亲谢鲲当上了太守。太守是地位很高的地方长官，权势很大。因此，不少人都来奉承巴结谢尚的父亲，家中的宾客来往不 。有一次，谢鲲领着谢尚去会见客人。客人们见这个小孩长的很聪明可爱，就向他提出一个个问题来考他。
3、古代聪明机智少年的故事：文彦博灌水取球文彦博是北宋杰出的 家，他自小聪明过人。 一次，他和几个小朋友在草地上踢球，一不小心，球掉进一棵大树的树洞里去。小朋友尝试伸手进树洞取球，可是树洞太深，怎麼也摸不到底。怎麼办呢？小朋友们你一言我一语的，都想不出办法来。
4、司马光砸缸的故事：有一天，司马光和小朋友在花园里玩，花园里有花有树还有假山，大家你追我赶，玩的很高兴。一个调皮的小男孩爬到了假山上去玩，突然，一不小心掉进了假山边上的大水缸。
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