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人生,比与不比
人的价值有没有大小，要不要和别人比，课堂上有年轻的学生提出这个问题。人与人有差异。先天的身高、长相、天分、家境不同，后天的发展差异更为巨大。有差异，就有了比较。
咱不去比别人，自己比较自己，不是更好吗？人往高处走，水往低处流。只要我自己的日子是芝麻开花节节高不就是很好吗？正如一首歌里唱的那样：“又是一年桃花开，春天又来到，我们唱着最幸福的歌谣，大家都在祈祷，一年更比一年好。
生活之所以累，一半源于生存，一半源于攀比。人活一世，冷暖自知，经历了风风雨雨，走过了坎坎坷坷，累不累，脚知道，苦不苦，心明白。人懂得知足，不攀不比，活出自己。不比房大小，其乐融融就好；不比车贵贱，平平安安就好；不比孩子出息，健 健康 康就好。人生一辈子，两年学说话，一生学闭嘴。
人生下半场，眼宽，看天下景；心宽，容天下事。不争，是一种最高级的自律，是一种淡泊宽容的人生态度。不比，淡然一点 毕淑敏曾说：人生不要比较，所谓自卑就是产生于比较之中。我们每个人都是一个独立的、特殊的、有价值的个体。我们有我们自己存在的价值和理由。
我们所有人的一生，都在进行着种种的比较，和别人比，和自己比，比所有可以拿来比的东西。没有人可以说出“我从来都不比“这样的话。 即使是那些无欲无求很会知足的人，也是在比较过追名逐利的生活后，发现自己并不适合也并不能如鱼得水所以选择了远离人间烟火，把知足常乐奉为人生信条。
我有一个跟我学习差不多的朋友,我现在很努力的学习,她也很努力,但是我...
1、你可以把她当竞争对手，不要太露敌意，影响友谊。
2、勤奋的同学作文1：一个勤奋学习的同学 一个炎热的夏日，蝉儿在树上知了、知了地叫个不停。下午最后一节课下课了，同学们都三五成群地走出教室活动去了。这时，教师里静悄悄的，只剩下小明一个人。他左手按着本子，右手握着笔，坐在座位上认真地做作业。
3、我有这样一位朋友作文600字 曾有一位学霸说过，该学习的时候应该认认真真的学习，该玩的时候就应该痛痛快快的玩耍，只是一味的学习和不知节制的玩耍都是不对的。 在我认识的所有人中，桑乐山是最与这一点吻合的人。但他并不喜欢一味的玩或学，他更欣赏学中玩和玩中学。
4、与小学相伴六年的同学依依不舍时，身边，又多了九十个新同学，他们将陪伴我，度过初中的三年。 刚刚开学，彼此都不熟悉，这时，一声友好的招呼，一个善意的微笑，一支体贴的钢笔……不经意间拉近了我们的距离。
5、无视 无视她的模仿，而且别人做什么是她自己的权利，你是无从干涉的 。做自己 在平常中做好自己就可以了，不要关注别人太多。爱咋地咋滴 她想做什么就做什么咯，累了自然就不会做作了。
6、阿丹有两个外号，一个叫猛男，可想而之，因为她是女孩却又是男孩；另一个外号使你意想不到，是什么呢？那就是――“淑女”。吃惊吗？我就给你讲一下外号的由来吧：那天我去找她玩。她穿的的衣服太哎！不说了。 阿丹很爱学习，这次月考，他考了班里第五名呢！这都是她的努力的来的报酬。 这就是我的好朋友。
高三这一年怎么逆袭?
1、在高三这一年，逆袭的关键在于高效复习。首先，快速回顾高中期间所学的所有科目，确保基础知识牢固。这不仅包括理论知识，也包括解题技巧。快速复习能够帮助你重新梳理知识脉络，查漏补缺。其次，针对重点章节和重点内容进行多次复习和刷题，这是提高成绩的关键步骤。
2、多做题：做题是提高成绩的最好方法之一。你可以从课本、试卷、习题集等各种渠道获取题目，然后认真做每一道题。寻求帮助：如果你在学习中遇到了困难，不要害怕寻求帮助。可以向老师、同学或家长请教，他们会很乐意帮助你。
3、利用“高三现象”，完成逆袭！ 站在学习的角度上，高三，其实是我们整个人生中最特殊的一段经历，我们会用一生来“学习”新的知识，体会或强或弱的学习强度，但除了在高三，我们都不会用长达1年的时间来“复习”以前学过的知识。
4、我知道基础不好同学想要逆袭很难，因为时间很短，而且人家也在努力。但这并不意味着你的机会一点都没有。相信自己能考上大学，每天给自己鼓劲，做好每一天的必须做的事情，做好每天的总结工作，带着满足感睡觉，带着危机感起床。
5、高三差生完全可以逆袭！时间充裕：高三要经过三轮复习呢，第一轮是全面复习，第二轮是专题复习，第三轮是总复习，这一年时间足够你逆袭啦！下定决心：想要逆袭，可得在一开始就下定决心哦，学习这事儿，不能三心二意的，得持之以恒！注重基础：别小看基础知识，它们可是逆袭的基石。
6、在这个过程中，不要忘记调整自己的学习方法，找到最适合自己的学习方式。比如，有的人适合通过做题来加深理解，有的人则更适合通过阅读和笔记来记忆。找到适合自己的方法，才能更高效地学习。总之，只要付出足够的努力，高三这一年，你仍然有逆袭的机会。不要放弃，坚持到最后，你一定能够实现自己的目标。
分数不重要,态度重要
分数并不是衡量学习的唯一标准，重要的是孩子们的努力和态度。有些孩子尽管付出了巨大的努力，但成绩仍不尽如人意。这并不意味着他们的努力没有价值，相反，他们的奋斗精神值得赞扬。他们至少尝试了，尽力了，这本身就是一种成功。我们每个人都有自己的特长和潜力，这些潜力可能在不同的时期得到发掘。
那个发明考试的人，就是要通过考试选拔人才，而分数几乎是选拔的唯一标准。记住，不必忌讳比分数，分数就是用来比的！录取比的是分数，淘汰比的也是分数，分数里藏着你听过的讲，逃过的学，立过的志，偷过的懒。如何比？与自己竖比，与别人横比，比一比，更优秀。
保持良好心态 家长不能看到孩子考试分数不好，就不问青红皂白训斥、或者打一顿，吓得孩子以后不敢把考得差的试卷给父母看。我们做父母的要冷静下来，装成提前知道他的成绩一样。让孩子知道，学习是为他自己，而不是为父母。我们父母应该让孩子对自己成绩不好生气，而不是做父母的生气。
我们每天都在学习，但在学习面前态度决定一切，没有什么不重要的知识，只有不重视知识的人，不同的态度，决定不同的人生，有什么态度，就会产生什么样的行为，从而决定不同的结果。
考试分数并非一切 考试的过程是至关重要的。我认为，关键在于你在过程中的投入和认真态度，以及尽自己最大努力。即使考试成绩不如预期，也没有遗憾，因为你已经尽力。然而，我们和家长不应过分重视考试成绩。学生若自尊心过强，面对分数时可能会失去自信。家长批评后，还可能产生考试恐惧。
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