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一场篮球赛的比分是90:75,可不可以化简为6:5

这不是数学题的约分,可以简化。规则规定有三分球,两分球,一分球,一场比赛的得分,是不同的队员,不同得分球的积累。

一场篮球赛的比分是90:75,可以化简为6:5。 ( )两个数的比值是 ,这两个数都扩大5倍,比值变成 。 ( )甲数是乙数的 ,则甲乙两数的比是2:7。 ( )小明身高149cm,爸爸身高2m,小明与爸爸身高的比是149:2。 ( )选择题。

比分是一个  的比,这与数学中的比不同。比分不允许化简,比如篮球赛 60:30,不可以化简成 2:1 比分的后项可以是0,也有意义这与数学中不同。比如欧洲杯足球赛 1 :0。

首先确定一下,比分是一个比。表示双方的成绩之比。但比分是一个  的比,这与数学中的比不同。比分不允许化简,比如篮球赛 90:60,不可以化简成 3 :2。比分的后项可以是0,也有意义这与数学中不同。比如欧洲杯足球赛 4 :0。

篮球联赛中,通常胜一场球队可以获得2个积分,而负一场则获得1个积分。这种积分  是通用的,但可能因不同的联赛或比赛而有所不同。这种积分  的目的是为了鼓励参赛队伍在比赛中尽力争取胜利,并且提高比赛的竞争性和观赏性。

举例说明什么是比。分数、除法和比之间的关系是什么?

1、两个数量之间进行比较,就是比。例如,你有5个苹果,我有4个苹果,那么我们两个的苹果数之比是5:4,只能写成这个  ,且不能进行所谓的约分或者化简。10:8与5:4代表着不同的含义。

2、比是表示两个数之间的关系,分数表示的是一个数,除法表示的是一种运算。所以:比分数和除法之间的关系用两种方式分辨。比表示两个数量之间的关系,是两个数相比除法是一种运算。分数是 一种数。如24比12,也可以写成分数  但不是分数。比与分数,除法:比的意义是两个数相除又叫做两个数的比。

3、比例是两个量之间的一种对应关系,如时间一定时,速度与路程成正比。

4、比跟除法、分数比较,比的前项相当于被除数、分子,比的后项相当于除数、分母,比值相当于商、分数值,比号相当于除号、分数线。比值相当于商和分数值。因为除数和分母不能为“0”,所以比的后项不能为“0”。如果用字母表示比、除法、分数三者之间的关系,可以表示为a:b=a÷b=a/b(b≠0)。

一个分数的分母比分  大72,约分后是13分之5,这个分数是多少?

1、分转换为时间单位时,相当于将72分除以60,这样我们得到的是60分之72。进一步简化这个分数,我们得到5分之6。5分之6意味着分子(6)大于分母(5),因此这是一个假分数。如果我们想将其转换为带分数,可以将6除以5,得到1余1,因此5分之6可以表示为1又5分之1。

2、如果一个饼把它平均分成两份,每份就是这个饼的1/2,再把这两份拼起来,就是有2个1/2,刚好是一个饼。分数在加减时,如果分母都是一样的,就不管分母,把分子相加就可以了。而2/2的分子和分母都一样,就是1了。

3、这个飞镖是圆形的,沿着半径方向分为四个圆圈。  红圆圈是50分,第二个绿圆圈是25分,第三个红绿相间的圆圈是3倍的计分割槽,第四个红绿相间的圆圈是2倍的计分割槽。  外边由黑白相间的20个小格组成,每个小格上都对应着一个分数。黑白红绿四种颜色加上不锈钢隔条组成了一幅美丽的图案。

4、分数表示一个数是另一个数的几分之几,或一个  与所有  的比例。把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数叫分数。分子在上,分母在下。

打球比赛的比分与比有什么区别

数学上的比是比例(相除)的意思,比如男生与女生的比是3:1也可以说是男生是女生的3倍,但男生可能不是3  而且是可以约分的。但是球赛上只是比值,具体的数字相比,12:15 那么就是比赛双方一方进球12个一方进球15个,不可以约分。

比赛  一队五人,其中一人为队长,候补球员  多七人。比赛结束两队比分相同时,则举行延长赛 5 分钟,若 5 分钟后比数仍相同,则再次进行 5 分钟延长赛,直至比出胜负为止。得分种类 球投进篮框经裁判认可后,便算得分。

比赛的比分,虽然采用的比的  ,但是其实和数学中的比没有任何关系。所以比赛比分中:后面的数,完全可以是0。比分4:0是正确的写法。因为这不是数学中的比。

分数比较大大则大啥意思(分数比分数大可以约分吗)

如果你是  球的一方,那么比分要往上报。比如说0:2,一直要打到11分,如果平了,就还要再打2球,以次类推。计分 乒乓球比赛包括男女单打、男女双打和混合双打。双打比赛以两名运动员为一方,单打比赛以一名运动员为一方。有发球权的一方叫发球方,对方叫接发球方。

看的,打篮球也会记录比分。篮球比赛基本规则:每队上场5人,必须有一名队长。替补球员  多7人。比赛分上、下半场,每半场2节比赛,共4节,每节比赛10分钟。2节中间的休息时间和4节中间的休息时间为130秒,半场休息15分钟。加时赛时间为5分钟。比赛开始由两队各一名队员中圈跳球,比赛开始。

一个分数的坟墓比分之大8,化成  简分数后是五分之三,这个分数是...

1、同时缩小法:根据比的基本性质,把比的前项、后项同时除以它们的  大公约数,使比化简。约分化简法:先把比改写成分数的  ,然后根据分数的基本性质把这个分数进行约分,  后写成比的  。

2、假分数是大于1的分数,不过它确实是  简分数。

3、  简分数:分数的分子和分母只有公因数1,像这样的分数叫做  简分数。一个  简分数,如果分母中除了2和5以外,不含其他的质因数,就能够化成有限小数。反之则不可以。约分:把一个分数化成和它相等,但分子和分母都比较小的分数,叫做约分。

4、分数表示一个数是另一个数的几分之几,或一个  与所有  的比例。把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数叫分数。分子在上,分母在下。

5、为什么一个  简分数,分母中含有2和5以外的质因数,这个分数就不能化成有限小数呢?下面就让我们一起来研究一下吧!题目:请你把这六个分数化成小数。分析与解:因为这三个分数的分母分别是100、1000,所以可根据分数和除法的关系将它们化成小数,即、。

6、即分子为8,分母为72。8/72这个分数可以被约分,即同时除以具有公因子的数使其变为  简分数。例如,8和72都可以被8整除,因此可以把这个分数约分为1/9。所以,8/72和1/9是等价的。在实际生活中,分数被广泛应用于各种领域,如厨房中的食谱、商业中的比例计算、体育场馆中的比分统计等。

一个数字总数分成几份加起来之后怎么比分的时候要多

一个数字总数分成几份加起来之后比分的时候要多的原因可能不是等分。假设这个数字是1,分成3分,1/2,1/3,1/4。1/3+1/4+1/2=13/12,13/12是大于1的,所以一个数字总数分成几份加起来之后比分的时候要多的原因可能不是等分。

完全数:除了它本身以外所有的因数的和等于它本身的数叫做完全数。 如:6的因数有:3(6除外),刚好1+2+3=6,所以6是完全数,小的完全数有28等 4:自然数按能不能被2整除来分:奇数、偶数。 奇数:不能被2整除的数。叫奇数。也就是个位上是9的数。

分数是从测量和等分中得到的,而且只有把物体分成相等的份数,才能得到确定的数。所以在教学“分数意义”时,要强调“平均” 分。分数的意义:把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数叫做分数。

菜来了,是一桶大套餐。里面有12个鸡腿,我想:怎么平均分呢?这时,我想起除法12÷3=4。我们每人四个鸡腿,我后来又吃了老  1个鸡腿,阿姨的2个鸡腿,阿姨说:“这总不能白吃,我问你,你吃了几分之几?你再吃几份就全吃了?“我想了想,“我吃了7/12,再吃5/12就全吃了。

百分数是表示“一个数是另一个数的百分之几的数”,也叫做百分率或百分比,它只表示两个数量间的倍比关系;分数是把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数,它即可表示两个数量间的倍比关系,又可表示具体数值。从写法上区别。

分数比较大大则大啥意思(分数比分数大可以约分吗)

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