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英汉省略差异对学生英语写作的影响
可以译为否定句。反之亦然。(4)变换法，名词译成动词或动词转译成名词等。(5)分合法。一个长句可分成若干部分来译，或者把原文的几个简单句用一个句子表达出来。(6)省略法：两种语言由于存在差异，表达时不可能总是对等，经常可以省略一些词和句子成分，如英语中的冠词汉语里没有，译时可以省略。
以下是本人结合自己的教学实践和亲身体会，就如何写好英语作文评语，及时向学生反馈指导性的意见，浅谈一下自己的几点看法。 评语中的语法修改不仅要让学生知其然，更要知其所以然。 中学生在学习英语的过程中， 大的难题就是动词及其用法。
特别是对于英语基础薄弱的学生，可能会失去信心，甚至产生了畏惧心理。结合自己的教学经验，谈谈怎样有意识地指导学生掌握写作 和技巧。
、英汉思维差异对 学生英语写作的影响及对策。此外还有语言学方向、英美 与文化等六个方向的众多选题供学生参考，帮助学生搞好毕业论文的写作。 拟定题目并进行可行性分析 通过浏览阅读文献，作者会获得一定的灵感和启发。结合所提供的选题方向和建议便可拟定自己感兴趣的研究课题了。
英语教学中合作型课堂写作教学模式的研究论文 摘要：写作是语言综合运用能力的表现，是听、说、读、写中 难掌握的。本文通过分析初中学生写作水平的现状以及新课标下的写作要求，来研究新课程背景下的合作型课堂写作教学模式。
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